新・アニメ・批評 現役アニメーター。早大在学中にアニメーターとして活動、卒業後、公務員・無職などを経てアニメ業界に復帰。アニメ批評・評論・時折声優についても書き込みます。リンクはフリーです。アニメーションなどの視聴覚文化を愛する方であれば、相互リンク希望も大歓迎！
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アバンでいきなり藍色の長髪が鮮やかな美少女が男子高校生らしき者たちから「婦女暴行」されるシーンで物語の幕が開ける『H2O』の第１話と第２話を連続して視聴してみた。
杖や線のような細過ぎる眼などの記号を付与された視覚障害者であり、「これが僕の世界だ…」という音声が真っ黒な画面に重なることから、弘瀬琢磨と呼ばれる高校生が全盲の少年であることは早々に視聴者に知らされるのだが、この全盲であるはずの高校生は、全盲であるがゆえに、田舎の小さな高校で、多くの美少女たちに対して、ありとあらゆるセクハラ行為を繰り広げる。 美少女の臀部に視覚障害者用の杖を恍けた口調で容赦なく突き刺し、口では嫌がっているそぶりをしながら、まったく身体をのけようとはしない美少女にクンニを行うなど、この全盲であるはずの高校生には朝飯前の行為であるかのようである。 それどころではない。 この全盲の高校生は、同居している叔父と「箸」を使って食事に臨む際には何の不自由も感じていないかのように見えるのだが、高校の給食のシーンでは、「スプーン」を握らせてくれとの旨を美少女にリクエストしたりする。 学校における「給食」は、確かに、多くの元学校給食経験者にとって、大きな思い出を占める場面でありうるだろうし、現在、学校給食の世話になっているみんなにとっては「学校生活」において、非常に大きなウェイトを占める時間であろう。 しかし、それでもやはり、日常的学校生活は「授業」がなければ成立しないということは、誰もが認めるところだろう。そして、視覚や聴覚にハンディを持つ１０代の少年や少女にとっては、この何気ない日常である「授業」のヒトコマ・ヒトコマが、かけがえのない重要な価値を持っていることを多くのものが忘却している(わたしは、苦学と努力の果てに全盲というハンデを背負いながら東京大学に合格して見事に卒業してみせた実在の人物を知っている)。 この弘瀬琢磨と呼ばれる全盲の登場人物が、教壇で転校生として、担任の女性教師から紹介されるシーンがあり、この女性教師が、クラスの他の生徒に弘瀬に対する配慮を促す旨の発言があるのだが、この発言内容が、どう考えても足を骨折している生徒に対して配慮を促す程度のものにしか聞こえないのはいかがなものか。 それどころではない。 弘瀬が自分に割り当てられた席にたどり着くまで、彼をサポートする美少女は表象されるのだが、その席は何と、教室内で最後尾の座席なのである(これを読んでくれているみんなの中に、「眼が悪い」という理由で教壇に近い座席を希望したり、あるいは強要された経験のあるひとはいるのではないだろうか。このような措置は言うまでもなく「教育的配慮」によるものだが、そこから考えても全盲＝眼が見えない生徒に最後尾の座席が割り当てられているのが、いかに差別的で、「教育的配慮」に欠いた表象であるか想像に難くはないだろう)。 おまけに、ここまでくれば物語における当然の論理的帰結だが、授業にあたって、点字などの配慮が施されるであろうことを予想させる表象も全く存在しない。 第１話では謎の美少女である「音(全盲の琢磨との対比に注意)」羽が全盲の男子高校生に、あなたの原因不明の「盲目」はこれからも永久に続くものではないという旨の示唆的な発言を告げるシーンがあり、そこにおいて、いわゆる「フラッシュバック」なのか「フラッシュフォーワード」なのか、それともただの「繋ぎ間違い」なのか判別しがたいシーンが差し挟まれ、そこでは全盲であるはずの少年が大きく眼を見開いて、激しく空間を後ずさる。このシーンはあまり美しいようには見えないが、技法的には、クロノスの時間やカイロスの時間の区別、誰に帰属する時空間なのか、俄かには識別しがたい非人称的で、「客観的な時間でも主観的な時間でもない」特異な時間に属しており、なかなか興味深いシーンであるということは指摘しておきたい。 そして全盲であったはずの弘瀬琢磨は、まるで「眠りの森の美女」であるかのように、謎の美少女・音羽によって、文字通り「開眼する」。 そして奇妙なことに、この開眼して視覚障害者の記号である杖を放棄させられた男子高校生の表象に対して、その変化に驚いたり、リアクションしたりする登場人物がほとんど全く表象されないのである。誰もが、何事もなかったかのように、「健常者」と「障害者」の境界線をキスによって越境するという奇跡的な出来事を演じた弘瀬琢磨を極めて自然に、不自然なほど自然に受け容れているのである。 唯一その「障害者の表象」と「健常者の表象」の差異に気づいている素振りを見せるのが、大きく眼を見開いて美少女ととも朝の校門を駆け抜けていく彼を見て「あんな奴いたっけ？あいつ誰だ？」といった旨の発言をする「ガヤ」の男子高校生2人であるということは、非常に興味深い。 つまり、何故、「主な美少女たち」は弘瀬琢磨の変化に全く気づかず、あるいは、そのようなシーンが全く表象されず、「ガヤの男子高校生」には琢磨の変化を見抜くことができたのだろうか。 この問題についてはいずれ機会があり次第、述べたい。特に４月クールから放送予定の『コードギアス』の2ndシーズンに登場するであろうナナリーというかなりの身体的ハンデを背負った少女の表象について論じる際に引き合いに出す可能性が高いと予告しておく。 アニメは「視聴覚表現」であり、当然「視覚」芸術であるわけだが、そうであるがゆえに、「視覚」を奪われた登場人物を描く際には、細心の注意が要求される。 「ファンタジー」だから、「フィクション」だから、「アニメ」だから、「表現の自由」があるからという理由で、この『H2O』におけるような「杜撰な視覚障害者の表象のされ方」がまかり通っているようでは、アニメは「所詮アニメ」であり、それ以上には決してなれない。つまり、一部のアニメ作品が、「アニメ」というカテゴリーとアニメの既存のイメージを覆そうとしている人々のアニメ作品の足を引っ張るようではいけないとわたしは思うのである。  この記事のトラックバックURL
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